書面語的特色 (一)

1. 特有的句式

 拿句法說，現代書面語大約有80%句式與口語相同，還有20%是書面語裡特有的。其中，有部分是從文言來的，如表示被動意義的「為……所……」；表示因果關係的「其所以如何如何」；再如，書面語動詞「進行」、「予以」，其句式結構也是源於文言「另行議處」、「不予追究」等。

外國的句式對書面語有廣泛的影響，如人稱代詞前可以加修飾語；要求句子在形式上都有主語，如果沒有，就覺得結構不完整，邏輯不周密等。

 此外，口語排斥「的」「的」連用和帶長修飾語的句式，但書面語句子往往不止出現一個「的」字，其修飾語也較長。若要是把書面語改為口語，就得改變一下句式。

例如：

(1)把修飾語挪到後面作謂語：

他買了一本缺一頁的書（書面語）──他買了一本書，缺一頁（口語）／前面來了一個高個子、大眼睛、穿著一身灰布衣服的人──前面來了一個人，高個子，大眼睛。

(2)把「有……的+賓語」變為沒有「的」的連動句：

我有完成任務的決心──我有決心完成任務。

(3)用複指方法把「的」分散：

以上這些新興的書面語格式的勢力正在擴展──以上這些新興的書面語格式，它的勢力正在擴展。

(4)把可要可不要的「的」字刪去：

地平線上的初升的太陽──地平線上初升的太陽／他成為建築工程界的有名的專家──他成為建築工程界的有名專家。

2. 句子比較複雜


書面語有的句子長而複雜，
例如：
有三十多位學者在大會和分組會上作了正式發言，就老舍的思想發展及其在文學上的地位，如何評價老舍早期小說《貓城記》，老舍的劇作和戲劇藝術觀，老舍作品的語言特色、藝術風格和民族性等方面展開了討論。

這個長句雖然只有一層修飾語「就……方面」，但是在「就……方面」當中插進了四個並列小句（超過六十字）組成的修飾語，共同修飾「展開了討論」，使句子拉長，結構複雜化。而口語裡根本不用這種「大肚子式」的結構。這個長句變為口語句子的辦法是，或刪去句套「就……方面」，改為幾個動詞短語並列的句式，即改作「……作了正式發言，討論……討論……討論」；或保留「就……方面」的句套，中間幾個小句都用「就……方面」套住，說作「……就老舍……方面，就……方面，就……方面展開了討論」。這樣一來句子唸起來上口，也能聽得清楚明白了。



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